Психолог
О себе
Отзывы
Контакты
Рада знакомству, меня зовут Кристина Александрова. Я психолог общей практики в семейном и интегративном подходе.
Психолог общей практики с 2009 года. Я познакомилась с психологией в 5-ом классе, а заинтересовалась в 9-ом классе с общения со школьными психологами. Меня заинтересовала “разность” людей, почему человек выбирает какой-то образ жизни и ведет себя определенным образом. У меня всегда было человеколюбие, хотелось понять людей и помочь им.
Мой опыт в психологии:
- Психолог, Детский центр дополнительного образования. Г. Смоленск, 2009-2012 гг.
- Психолог, Детский реабилитационный сад слепых и слабовидящих детей. Г. Смоленск, 2012-2014 гг.
- Психолог, Благотворительный фонд “Дети наши” (дети-сироты, кризисные семьи, приемные семьи). Г. Смоленск, 2014-2022 гг.
- Опыт работы с приемными родителями в родительских клубах при благотворительном фонде “Дети наши”.
- Участник PR-компаний и автор статей для благотворительного фонда “Дети наши”:
“Психологическая работа с эмоциональной сферой воспитанников детского дома-школы при восстановлении кровнородственных отношений”
“Программа гендерного воспитания для девочек 7–11 классов «Между нами, девочками» как профилактика ранней беременности воспитанниц учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.”
“9 советов родителям, как вырастить ребенка успешным.”
“Подростковый бунт – что делать?”
- Соорганизатор и спикер мероприятий, семинаров и конференций на темы семейной системы для психологов, сотрудников образования и благотворительных фондов.
- Автор научных публикаций:
“Анализ образовательных систем подготовки детей к школе в центрах дополнительного дошкольного образования в Смоленске.” // Министерство Обороны РФ "Актуальные проблемы Гуманитарных и социально-экономических наук”
“Анализ психолого-педагогических подходов в системе Российского дошкольного воспитания” // III Международная научная конференция "Личность в пространстве и времени"
- Психологическая и педагогическая работа с детьми и родителями во Дворце творчества детей и молодежи. Г. Смоленск, 2022-2023 гг.
- Психолог. Психологический центр “Компас” (волонтерство), с 2022 г. по сегодняшний день.
- Частная психологическая практика, с 2009 г. по сегодняшний день.
- 18 лет в браке. Мама троих детей, в т.ч. приемный родитель. По настоящее время являюсь наставником подопечного из детского дома.
- Поддерживаю теплые отношения с выпускниками детских домов, некоторые из них активно интересуются психологией для саморазвития или выбрали психологию своей специальностью.
- Интервью со мной:
Наши герои. Кристина Якусевич - психолог фонда "Дети наши"
Что это за зверь такой — психолог для сельского жителя?
С чем ко мне обращаются:
1. Индивидуальная работа:
2. Работа со всем спектром семейной системы:
3. Работа в группах для родителей про детей:
4. Тематические тренинги:
❗️ Пожалуйста, обратите внимание:
☑️ Работа с легкими психиатрическими заболеваниями только при участии психиатра.
☑️ Работа с детьми и подростками (до 18 лет) при участии и включенности в процесс родителей.
☑️ В работе с клиентами поддерживаю равную степень ответственности за результаты психотерапевтической работы. При этом, важно ваше желание изменить ситуацию.
В основном, я использую интегративный подход.
Метод соединяет разные методики и позволяет более точно подобрать подходящие инструменты (ключи) для каждого человека, идти за его потребностью и внутренним миром. Его суть можно выразить словами “я тебя вижу, я тебя слышу, я тебя чувствую”. Помогает соприкоснуться со своим внутренним ребенком, определить внутренние опоры, обрести внутреннюю ресурсность, восстановить и развивать свою самость, принять авторство своей жизни, усилить свою жизнестойкость, формировать качественные отношения с внешним миром и окружающими людьми, предъявлять себя миру.
Также включаю инструменты:
Метод работает напрямую с когнитивными функциями мозга - поведением, восприятием, мышлением, ощущениями, памятью, эмоциями и др. Непрожитые психотравмы прошлого мешают человеку жить в настоящем. А метод помогает найти искажения восприятия; скорректировать деструктивные реакции на события и окружающий мир; сформировать позитивное мышление; сбалансировать мысли, чувства и реакции.
Метод эффективно работает с ПТСР (посттравматическое стрессовое расстройство). Могут использоваться разные каналы восприятия мира (визуальный, аудиальный, тактильный). Происходит воздействие через физические ощущения на тонкие нейронные связи мозга. Помогает активировать заблокированную систему мозга; переработать травматичные события, сделать их менее болезненными, посмотреть на пережитое событие под другим углом и принять его; начать двигаться дальше.
Метод помогает мягко решать психологические проблемы через разные виды творчества (рисунок, лепка, песок, сказки, танец и др.). Также напрямую воздействует на разные каналы восприятия. Хорошо работает с различными эмоциональными состояниями, в т.ч. сложными.
Работают с внутренним состоянием человека через визуальные образы. Позволяют мягко, комфортно и безопасно найти ресурс для решения проблемы. Особенно эффективны, когда человеку сложно выразить свои чувства.
Мои клиенты о работе со мной:
- чувствуют доверие, умение выслушать, эмоциональный комфорт - рядом спокойно, хорошо и безопасно;
- чувствуют, что я с ними “на одной волне” в решении их трудностей;
- делятся, что они лучше понимают себя (например, как родителя, что улучшает взаимоотношения с ребенком);
- отмечают, что уже за несколько встреч улучшается сложное эмоциональное состояние;
- часто отмечают профессионализм, эмоциональную чувствительность, легкость, жизнерадостность, “простыми вопросами творю чудеса”.
Мои коллеги о сотрудничестве со мной:
- выделяют мой профессионализм, мне часто доверяли сложные кейсы, отмечали “жизнестойкость”, одновременно глубокую эмпатию и эмоциональную стабильность, способность видеть зерно истины за хаосом проблем.
❤️ Для меня важно, чтобы было доверие, безопасность и комфорт. В психологии много личного, что не каждому покажешь. А психолог как “контейнер для секретиков”, которые глубоко внутри. Он является поддерживающей опорой на то время, пока сам человек не сформирует доверие к себе и окружающему миру, свои собственные внутренние опоры.
Мои услуги:
📞 15 минутный бесплатный созвон для знакомства, по желанию аудио/видео. Чтобы со мной связаться напишете мне в любой мессенджер, смотрите в блоке "контакты".
👥 Консультация 3’000₽.
✉️ При единоразовой оплате 4-х и более консультаций - стоимость 1-ой консультации 2’500₽.
*С постоянными клиентами возможны индивидуальные решения оплаты.
Психолог общей практики с 2009 года. Я познакомилась с психологией в 5-ом классе, а заинтересовалась в 9-ом классе с общения со школьными психологами. Меня заинтересовала “разность” людей, почему человек выбирает какой-то образ жизни и ведет себя определенным образом. У меня всегда было человеколюбие, хотелось понять людей и помочь им.
Мой опыт в психологии:
- Психолог, Детский центр дополнительного образования. Г. Смоленск, 2009-2012 гг.
- Психолог, Детский реабилитационный сад слепых и слабовидящих детей. Г. Смоленск, 2012-2014 гг.
- Психолог, Благотворительный фонд “Дети наши” (дети-сироты, кризисные семьи, приемные семьи). Г. Смоленск, 2014-2022 гг.
- Опыт работы с приемными родителями в родительских клубах при благотворительном фонде “Дети наши”.
- Участник PR-компаний и автор статей для благотворительного фонда “Дети наши”:
“Психологическая работа с эмоциональной сферой воспитанников детского дома-школы при восстановлении кровнородственных отношений”
“Программа гендерного воспитания для девочек 7–11 классов «Между нами, девочками» как профилактика ранней беременности воспитанниц учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.”
“9 советов родителям, как вырастить ребенка успешным.”
“Подростковый бунт – что делать?”
- Соорганизатор и спикер мероприятий, семинаров и конференций на темы семейной системы для психологов, сотрудников образования и благотворительных фондов.
- Автор научных публикаций:
“Анализ образовательных систем подготовки детей к школе в центрах дополнительного дошкольного образования в Смоленске.” // Министерство Обороны РФ "Актуальные проблемы Гуманитарных и социально-экономических наук”
“Анализ психолого-педагогических подходов в системе Российского дошкольного воспитания” // III Международная научная конференция "Личность в пространстве и времени"
- Психологическая и педагогическая работа с детьми и родителями во Дворце творчества детей и молодежи. Г. Смоленск, 2022-2023 гг.
- Психолог. Психологический центр “Компас” (волонтерство), с 2022 г. по сегодняшний день.
- Частная психологическая практика, с 2009 г. по сегодняшний день.
- 18 лет в браке. Мама троих детей, в т.ч. приемный родитель. По настоящее время являюсь наставником подопечного из детского дома.
- Поддерживаю теплые отношения с выпускниками детских домов, некоторые из них активно интересуются психологией для саморазвития или выбрали психологию своей специальностью.
- Интервью со мной:
Наши герои. Кристина Якусевич - психолог фонда "Дети наши"
Что это за зверь такой — психолог для сельского жителя?
С чем ко мне обращаются:
1. Индивидуальная работа:
- эмоциональные нарушения и состояния;
- осознание самого себя и своих желаний, неуверенность в себе, низкая самооценка, личные границы, родительские установки и семейные сценарии, одиночество;
- эмоциональное выгорание на работе или семье, отношения с окружающими, коммуникация, конфликты, созависимость и зависимость в отношениях;
- кризисы, в т.ч. кризис среднего возраста, тревога, панические атаки, навязчивые мысли и поведение, неврозы, гиперконтроль, стресс, агрессия, вина и стыд, ревность;
- страхи, фобии, в т.ч. социофобия;
- травма, в т.ч. травма насилия, утрата и горе, смерть близкого человека
- психосоматика, в т.ч. у детей и подростков, в т.ч. нарушение сна и бессонница
- сексуальность, в т.ч. у подростков
- суицидальное поведение
- мотивация, психологическая поддержка
2. Работа со всем спектром семейной системы:
- детско-родительские отношения, сепарация
- детские, подростковые дефициты и кризисы
- адаптация и социализация для детей и подростков
- межличностные отношения внутри пары или семьи, ролевые отношения, семейная система
- работа с кровной историей (тема сиротства и приемных семей)
- переход от советского и постсоветского воспитания к новому
- родительство, начиная от беременности, в т.ч. трудности зачатия, многодетное родительство, малолетние мамы
- проблемы в семье, в т.ч. измена
3. Работа в группах для родителей про детей:
- От рождения и до 3х лет
- 3-5 лет
- 5-7 лет
- 7-10 лет
- 11-13 лет
- 13-17 лет
4. Тематические тренинги:
- Тренинги про детско-родительские отношения.
- “Поощрение и наказание детей, правила и влияние их на ребенка.”
- “Бесконфликтное взаимодействие с детьми, влияние конфликтов на развитие детей
- “Все ли эмоции (злость, стыд, отвращение…) можно проявлять и как говорить об этом с ребенком?”
- Роли внутри семьи и вне ее. “Я-родитель” и “я-ребенок” и др.
❗️ Пожалуйста, обратите внимание:
☑️ Работа с легкими психиатрическими заболеваниями только при участии психиатра.
☑️ Работа с детьми и подростками (до 18 лет) при участии и включенности в процесс родителей.
☑️ В работе с клиентами поддерживаю равную степень ответственности за результаты психотерапевтической работы. При этом, важно ваше желание изменить ситуацию.
В основном, я использую интегративный подход.
Метод соединяет разные методики и позволяет более точно подобрать подходящие инструменты (ключи) для каждого человека, идти за его потребностью и внутренним миром. Его суть можно выразить словами “я тебя вижу, я тебя слышу, я тебя чувствую”. Помогает соприкоснуться со своим внутренним ребенком, определить внутренние опоры, обрести внутреннюю ресурсность, восстановить и развивать свою самость, принять авторство своей жизни, усилить свою жизнестойкость, формировать качественные отношения с внешним миром и окружающими людьми, предъявлять себя миру.
Также включаю инструменты:
КПТ СР (когнитивно-поведенческая терапия стрессовых реакций, работа с травмой).
Метод работает напрямую с когнитивными функциями мозга - поведением, восприятием, мышлением, ощущениями, памятью, эмоциями и др. Непрожитые психотравмы прошлого мешают человеку жить в настоящем. А метод помогает найти искажения восприятия; скорректировать деструктивные реакции на события и окружающий мир; сформировать позитивное мышление; сбалансировать мысли, чувства и реакции.
ДПДГ (десенсибилизация и переработка движением глаз).
Метод эффективно работает с ПТСР (посттравматическое стрессовое расстройство). Могут использоваться разные каналы восприятия мира (визуальный, аудиальный, тактильный). Происходит воздействие через физические ощущения на тонкие нейронные связи мозга. Помогает активировать заблокированную систему мозга; переработать травматичные события, сделать их менее болезненными, посмотреть на пережитое событие под другим углом и принять его; начать двигаться дальше.
Арт-терапия.
Метод помогает мягко решать психологические проблемы через разные виды творчества (рисунок, лепка, песок, сказки, танец и др.). Также напрямую воздействует на разные каналы восприятия. Хорошо работает с различными эмоциональными состояниями, в т.ч. сложными.
МАК (метафорические ассоциативные карты).
Работают с внутренним состоянием человека через визуальные образы. Позволяют мягко, комфортно и безопасно найти ресурс для решения проблемы. Особенно эффективны, когда человеку сложно выразить свои чувства.
Мои клиенты о работе со мной:
- чувствуют доверие, умение выслушать, эмоциональный комфорт - рядом спокойно, хорошо и безопасно;
- чувствуют, что я с ними “на одной волне” в решении их трудностей;
- делятся, что они лучше понимают себя (например, как родителя, что улучшает взаимоотношения с ребенком);
- отмечают, что уже за несколько встреч улучшается сложное эмоциональное состояние;
- часто отмечают профессионализм, эмоциональную чувствительность, легкость, жизнерадостность, “простыми вопросами творю чудеса”.
Мои коллеги о сотрудничестве со мной:
- выделяют мой профессионализм, мне часто доверяли сложные кейсы, отмечали “жизнестойкость”, одновременно глубокую эмпатию и эмоциональную стабильность, способность видеть зерно истины за хаосом проблем.
❤️ Для меня важно, чтобы было доверие, безопасность и комфорт. В психологии много личного, что не каждому покажешь. А психолог как “контейнер для секретиков”, которые глубоко внутри. Он является поддерживающей опорой на то время, пока сам человек не сформирует доверие к себе и окружающему миру, свои собственные внутренние опоры.
Мои услуги:
📞 15 минутный бесплатный созвон для знакомства, по желанию аудио/видео. Чтобы со мной связаться напишете мне в любой мессенджер, смотрите в блоке "контакты".
👥 Консультация 3’000₽.
✉️ При единоразовой оплате 4-х и более консультаций - стоимость 1-ой консультации 2’500₽.
*С постоянными клиентами возможны индивидуальные решения оплаты.
Образование
- "Психолог. Преподаватель психологии по специальности "Психология"Высшее Психологическое. Диплом Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образца "Смоленский Гуманитарный Университет Всего часов 9250. Выдан в 2008.
- Свидетельство о завершении обучения в Институте Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГЕНЕЗИС, курс обучения в количество 384 академических часов, срок обучения 2015 - 2018гг.
- "Технологии психологического тренинга для развития важнейших навыков у подростков и молодёжи”Удостоверение (№13513/558007/2022) Института Практической Психологии "ИМАТОН” о прохождении обучения по программе повышения квалификации в объёме 24 ак. часов.
- "Работа психолога кризисного центра”Удостоверение (№ 703/20/2016) Института Практической Психологии "ИМАТОН" о прохождении обучения по программе повышения квалификации в объёме 16 ак. часов.
- "ПТСР, как следствие детской травмы. Мультимодальный подход в работе с клиентами перенесшими насилие"Сертификат, АНО "Центр дополнительного образования в области психологии "МЕТАФОРА" о прохождении обучения по программе повышения квалификации в объёме 5 ак. часов. Год получения 2021.
- "Резильентность: адаптация к стрессу и терапия расстройств связанных со стрессом"Сертификат Института Психотерапии и привязанности о прохождении обучения по программе повышения квалификации в объёме 82 ак.часов, 2022г.
- Прохожу обучение по "Психотерапии пар, семьи. Любовь, сексуальность, отношения” в гештальт подходе" 2024, в объёме 189 ак. часов.
- Благодарственное письмоВыдан: Государственная ДумаГод получения: 2022
- Работа со страхами и агрессией: тело и движение, защита и сопротивлениеВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2018
- Работа психолога кризисного центраВыдан: Институт Практической ПсихологииПродолжительность: 16 часовГод получения: 2016
- Интегративная психотерапия и консультирование детей и подростковВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 384 часовГод получения: 2018
- Работа с мотивацией: работа над контактом, работа над связью с ребенком, привлечение окружения к работе с ребенкомВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2015
- Пубертатный кризис: сексуальность, поиск идентичности, самостоятельность и отделениеВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2016
- Кризисная интервенция в детском и подростковом возрастеВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2017
- Психосоматика у детей и подростков. Интегративное значение психосоматических симптомовВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2016
- Доступ к бессознательному материалу у детей и подростков на различных возрастных этапахВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2016
- Первый контакт с ребенком, первая встреча: сбор анамнеза, рабочий альянс, диагностика, процессуальная диагностикаВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2015
- Работа с семьей и окружением ребенка - интерперсонально и интрапсихическиВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2016
- Работа с дефицитами и постсоциализацией в детской и подростковой психотерапииВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2016
- Проективные тесты и процессуальная диагностика с помощью игрыВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2017
- Проективные тесты и процессуальная диагностика с помощью игрыВыдан: Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГенезисПродолжительность: 24 часовГод получения: 2017
- Менеджмент в деятельности по семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителейВыдан: НОУ "Московская международная высшая школа бизнеса "МИРБИС" (Институт)Продолжительность: 72 часовГод получения: 2014
- Основы социального проектирования и оценки проектов в деятельности НКОВыдан: "Московский государственный психолого-педагогический университет"Продолжительность: 72 часовГод получения: 2018
- Работа с кровной семьей, ребенком в которой признан нуждающимся в помощи государства или находится на воспитании в организацииВыдан: ГБУ Москвы Городской ресурсный центр семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Департамента труда и социальной защиты детейПродолжительность: 36 часовГод получения: 2017
- "Социально-психологические аспекты работы с ребенком и семьей"Выдан: Институт политики детства и прикладной социальной работыПродолжительность: 72 часовГод получения: 2014
- "Профилактика социального сиротства"Выдан: Институт политики детства и прикладной социальной работыПродолжительность: 72 часовГод получения: 2015
- Сертификат. Программа подготовки инструкторов Проекта по передаче знаний LumosВыдан: Protecting Children. Providing Solutions. "LUMOS"Продолжительность: 30 часовГод получения: 2017
- Сертификат участия в III Международной научной конференции "Личность в пространстве и времени"Выдан: Смоленский Государственный университетГод получения: 2011
- Сертификат участия X Международной научно-практической конференции "Социально-психологические проблемы ментальности/менталитета"Выдан: ГОУ Смоленский Государственный УниверситетГод получения: 2012
- Сертификат участия "III Всероссийский форум для специалистов сферы профилактики социального сиродства"Выдан: Благотворительный фонд "Солнечный город"Год получения: 2019
- Сертификат участия в конференции "Профилактика социального сиротства"Выдан: Благотворительный фонд "Дети наши"Год получения: 2019
- Благодарность за активное участие в организации и проведении I семинара по практической психологии "Психолого-педагогическое сопровождение детей и взрослых"Выдан: ГОУ Смоленский Государственный УниверситетГод получения: 2023
Специализация
- Системная семейная терапия | Арт-терапия | Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) | Гештальт-терапия
Отзывы
Оставьте отзыв о специалисте!
Ваше мнение полезно другим пользователям...
Ваше мнение полезно другим пользователям...
Контакты
Телефон: 89206678843
Skype:https://join.skype.com/invite/...
Адрес кабинета приема:
улица Тенишевой 22
https://t.me/KrisYakusevich
Ваша заявка успешно отправлена! Специалист получит уведомление и свяжется с Вами для согласования времени консультации и дальнейших шагов.
Если Вы не получите ответ в течение суток, пожалуйста, свяжитесь со специалистом самостоятельно!
OK
Провести консультацию с психологом Якусевич Кристина
3000 руб.
Консультация по скайп голосом
требуется согласовать время
3000 руб.
Очная консультация в городе Смоленск
требуется согласовать время