Маташкова Оксана

Психолог

Маташкова Оксана

Маташкова Оксана Маташкова Оксана Female 0
г. Алматы, ул. Сейфулина, 546, уг. Сатпаева Алматы,
Позвольте представиться…

Маташкова Оксана Валерьевна.

Сертифицированный специалист в области психического здоровья.

(Специализация-психоанализ, группанализ, психоанализ детства.)

В профессии с 2003 года. Являюсь соучредителем Сообщества Психоаналитической Психотерапии в г. Алматы, ассоциированным членом Европейской Федерации Психоаналитической Психотерапии (ЕФПП), в секциях Индивидуальной психотерапии и Группового Анализа.

Благодаря своим знаниям и ежедневной практике я знаю, как помочь людям справиться с теми проблемами, с которыми они сталкиваются в соей жизни и которые самостоятельно решить к сожалению, не всегда получается.

Своевременное обращение к психологу может помочь вам, избежать многих ошибок и уберечь от непродуманных действий. Поэтому, если в Вашей жизни появилась проблема, с которой вы не можете справиться самостоятельно, обращайтесь.

Моя главная задача, как психолога – помочь человеку осознать себя, свой внутренний мир и благодаря этому найти выход из любой жизненной ситуации

Я работаю с разными возрастными группами разными методами. Это могут быть как дети так и взрослые, как индивидуальная работа с клиентом, так и групповая.

Индивидуальное консультирование, психотерапия взрослых клиентов (запросы с которыми я работаю)

межличностные взаимоотношения - в семье, на работе, в социуме.
неуверенность в себе
поиск решения в сложной жизненной ситуации
затруднения при общении
неудовлетворённость собственной внешностью
ощущение неуспешности, неудовлетворенность собственной жизнью
низкая самооценка
постоянная раздражительность
утрата жизненного смысла
плохое настроение
переживание разрыва отношений с любимым человеком
проблема выбора
проблемы в семье
переживания стресса
излишняя тревожность
чувство одиночества
обретение нового смысла жизни желание реализоваться в профессии или карьере
трудности в адаптации (смена места работы, места жительства)
утраты, потери, страхи, фобии
Как специалист, могу сказать, что психологическая работа над собой это - работа, которая требует серьёзных вложений - времени, денег, душевных сил и терпения. Но, это беспроигрышные вложения, вложения в себя, в свою жизнь.

Консультирование семейных пар

Проблемы в отношениях между неженатыми партнерами. Как улучшить отношения. И возможно ли улучшить существующие отношения.
Добрачное консультирование. Стоит ли жениться/выходить замуж? Подходите ли вы друг другу? Какие могут возникнуть проблемы после свадьбы (можно ли «подстелить соломки»)? Что важно узнать о партнере заранее, чтобы в дальнейшем не возникало проблем? Что нужно прояснить в отношениях еще до свадьбы, чтобы впоследствии избежать разочарования.
Психологическая помощь паре в гармонизации межличностных отношений.
Проведение анализа отношений в паре, выявление проблем и способов их решения.
Помощь в кризисной ситуации.
Выход из семейного кризиса отношений.
Помощь в ситуациях развода, измены партнера, охлаждении сексуальных отношений, проблемах в сексуальных отношениях.

Индивидуальное консультирование, психотерапия детей и подростков.

Младший возраст от 1 до 3-лет

консультации родителям по вопросам развития и воспитания
трудности сепарации от родителей (тяжелая адаптация к детскому саду)
задержки в развитии
истерики
нежелание спать отдельно
нежелание пользоваться горшком
агрессия в отношении новорожденных братьев, сестер
агрессия по отношению к родителям
агрессия в отношении сверстников

Дошкольный возраст от 4 до 7 лет

психологическое сопровождение в трудном жизненном периоде, поддержка семьи (развод, потеря близкого, переезд, адаптация к детскому саду)
проблемы в общении (агрессия, застенчивость)
низкая самооценка
коррекция детских страхов
коррекция нежелательного поведения
глубинная психотерапия детей (последствия травмы, психосоматика, невротические реакции: тики, заикание, энурез и т.п.)
профилактика школьной дезадаптации
синдром дефицита внимания
гиперактивность

Школьный возраст от7 до 11 лет

психологическое сопровождение в трудном жизненном периоде, поддержка семьи (развод, потеря близкого, переезд, адаптация к школе)
коррекция самооценки
глубинная психотерапия (последствия травмы, психосоматика, невротические реакции: тики, заикание, энурез и т.п.)
проблемы в общении
агрессия по отношению к сверстникам, к родителям.
школьная неуспеваемость
страхи, фобии
СДВ, СДВГ
Замкнутость
Застенчивость
Подростковый возраст от 12 до 17 лет

неустойчивость и резкие колебания настроения
проблема перехода от зависимого детства к самостоятельной и ответственной взрослости
проблема интимно-личностное общение со сверстниками
проблема открытия и утверждения своего «Я», поиск собственного места в системе человеческих взаимоотношений
познание себя через противопоставление миру взрослых и через чувство принадлежности к миру сверстников.
появление «чувства взрослости», желание подростка признания своей «взрослости»

Групповая работа с детьми школьного возраста (6-12 лет.)

Кроме индивидуальной работы с детьми,уже в течении трех лет, я являюсь ведущей детских терапевтических групп. Ведем мы группы вдвоем с коллегой. В данное время у нас четыре группы, количество участников в группах - 5-6 человек. Группы формируются соответственно возрасту. Обычно группы работают с октября месяца по май (академический год).

Терапия в группах происходит по средствам метода детской групповой психодрамы, описанной и введённой в практику специалистами с двадцатилетним стажем работы в этой области А. Айхенгером и В. Холом. Для работы используется символическое проигрывание. Символическая игра — это не только символическое проигрывание конфликта, но и активное переложение и переработка опыта, настоящая работа по преодолению и разрешению конфликта или проблемы. В игре ребенок чувствует и переживает себя, как творец своей собственной жизни. Психодрама дает возможность ребенку «заново родиться» для новой, более удовлетворяющей его жизни. Группа, состоящая из нескольких детей, которую ведут два терапевта, напоминает семью и является в данном случае уникальным инструментом. В такой группе создаются благоприятные условия для возникновения и разыгрывания соответствующих сцен, событий детства. Благодаря этому детская группа особенно подходит для того, чтобы в игре с терапевтами воспроизводить интроецированные внутрисемейные сцены и атмосферу семьи. Происходящее в детской группе можно рассматривать и как повторное инсценирование специфических фаз развития ребенка. Исцеление происходит в процессе развития и социализации.

Индивидуальное консультирование родителей.

Так же я провожу индивидуальное консультирование родителей по следующим проблемам: отсутствие взаимного понимания и доверия между детьми и родителями, конфликты, трудности детей в общении со сверстниками, проблемы в учебе, трудности выбора профессии, ярко выраженные индивидуальные особенности (замкнутость, застенчивость, и т.д.)

Если Вас беспокоит эмоциональное состояние вашего ребенка. На консультациях мы совместно с вами попробуем разобраться, что же происходит с вами, с ним, с вашими отношениями.

Я как специалист, уделяю большое значение в работе с детьми, консультационной работе с родителями. Как правило, ребенок своим поведением, показывает, то что происходит в семье, являясь своеобразным ее «симптомом», индикатором. Параллельная работа психолога, как с ребёнком, так и с родителями, позволяет в наиболее короткие сроки снять симптоматику и проработать основные конфликты.

Тренинг для неравнодушных родителей

Так же, одной из форм работы с родителями, которые я использую, является разработанный мной «Тренинг для неравнодушных родителей». Это тренинг трансформация. Трансформация и пересмотр взглядов на воспитание и на взаимоотношение с собственными детьми. Считается, что никто и никогда не учил нас быть родителями. Но так ли это? На самом деле, если задуматься - дети наши непосредственные учителя! Только благодаря их появлению и проявлению себя, не осознавая этого, мы становимся родителями, растем, и зреем как родители. Нам кажется, что Мы главные в этом процессе, ведь мы родители! Но на самом деле, воспитание это - процесс обоюдный, процесс взаимодействия между детьми и родителями. Вот этому взаимодействию, возможности слышать и слушать, возможности понимать друг друга, возможности договариваться посвящён этот тренинг. Тренинг можно пройти, как в группе, так индивидуально.

Я работаю по предварительной записи.

Записаться на первичную консультацию можно с 9.00 до 22.00

в любой день недели, включая субботу и воскресенье.

+7 777 223 88 94, +707 223 88 94

Офис - Сейфулина 546, уг Абая

Во время консультации, телефон работает на беззвучном режиме, можете отправить сообщение «Перезвоните». Я вам обязательно перезвоню.

В работе психолога основной лечебный фактор - это личность самого психолога. От того, насколько психологически "проработан" сам психолог настолько и зависит успех в исцелении пациента. Это и есть самый достоверный критерий в выборе хорошего специалиста в данной сфере.

О себе…

Личная терапия.

Личная психоаналитическая психотерапия - 100 часов.

Психоаналитическая психотерапия по средствам группы - 400 часов.

Посещение семинаров и тренингов 2009-2014г - более 2500 часов.
Психоанализ (классический) Алматы

О себе Отзывы Контакты
Позвольте представиться…

Маташкова Оксана Валерьевна.

Сертифицированный специалист в области психического здоровья.

(Специализация-психоанализ, группанализ, психоанализ детства.)

В профессии с 2003 года. Являюсь соучредителем Сообщества Психоаналитической Психотерапии в г. Алматы, ассоциированным членом Европейской Федерации Психоаналитической Психотерапии (ЕФПП), в секциях Индивидуальной психотерапии и Группового Анализа.

Благодаря своим знаниям и ежедневной практике я знаю, как помочь людям справиться с теми проблемами, с которыми они сталкиваются в соей жизни и которые самостоятельно решить к сожалению, не всегда получается.

Своевременное обращение к психологу может помочь вам, избежать многих ошибок и уберечь от непродуманных действий. Поэтому, если в Вашей жизни появилась проблема, с которой вы не можете справиться самостоятельно, обращайтесь.

Моя главная задача, как психолога – помочь человеку осознать себя, свой внутренний мир и благодаря этому найти выход из любой жизненной ситуации

Я работаю с разными возрастными группами разными методами. Это могут быть как дети так и взрослые, как индивидуальная работа с клиентом, так и групповая.

Индивидуальное консультирование, психотерапия взрослых клиентов (запросы с которыми я работаю)

межличностные взаимоотношения - в семье, на работе, в социуме.
неуверенность в себе
поиск решения в сложной жизненной ситуации
затруднения при общении
неудовлетворённость собственной внешностью
ощущение неуспешности, неудовлетворенность собственной жизнью
низкая самооценка
постоянная раздражительность
утрата жизненного смысла
плохое настроение
переживание разрыва отношений с любимым человеком
проблема выбора
проблемы в семье
переживания стресса
излишняя тревожность
чувство одиночества
обретение нового смысла жизни желание реализоваться в профессии или карьере
трудности в адаптации (смена места работы, места жительства)
утраты, потери, страхи, фобии
Как специалист, могу сказать, что психологическая работа над собой это - работа, которая требует серьёзных вложений - времени, денег, душевных сил и терпения. Но, это беспроигрышные вложения, вложения в себя, в свою жизнь.

Консультирование семейных пар

Проблемы в отношениях между неженатыми партнерами. Как улучшить отношения. И возможно ли улучшить существующие отношения.
Добрачное консультирование. Стоит ли жениться/выходить замуж? Подходите ли вы друг другу? Какие могут возникнуть проблемы после свадьбы (можно ли «подстелить соломки»)? Что важно узнать о партнере заранее, чтобы в дальнейшем не возникало проблем? Что нужно прояснить в отношениях еще до свадьбы, чтобы впоследствии избежать разочарования.
Психологическая помощь паре в гармонизации межличностных отношений.
Проведение анализа отношений в паре, выявление проблем и способов их решения.
Помощь в кризисной ситуации.
Выход из семейного кризиса отношений.
Помощь в ситуациях развода, измены партнера, охлаждении сексуальных отношений, проблемах в сексуальных отношениях.

Индивидуальное консультирование, психотерапия детей и подростков.

Младший возраст от 1 до 3-лет

консультации родителям по вопросам развития и воспитания
трудности сепарации от родителей (тяжелая адаптация к детскому саду)
задержки в развитии
истерики
нежелание спать отдельно
нежелание пользоваться горшком
агрессия в отношении новорожденных братьев, сестер
агрессия по отношению к родителям
агрессия в отношении сверстников

Дошкольный возраст от 4 до 7 лет

психологическое сопровождение в трудном жизненном периоде, поддержка семьи (развод, потеря близкого, переезд, адаптация к детскому саду)
проблемы в общении (агрессия, застенчивость)
низкая самооценка
коррекция детских страхов
коррекция нежелательного поведения
глубинная психотерапия детей (последствия травмы, психосоматика, невротические реакции: тики, заикание, энурез и т.п.)
профилактика школьной дезадаптации
синдром дефицита внимания
гиперактивность

Школьный возраст от7 до 11 лет

психологическое сопровождение в трудном жизненном периоде, поддержка семьи (развод, потеря близкого, переезд, адаптация к школе)
коррекция самооценки
глубинная психотерапия (последствия травмы, психосоматика, невротические реакции: тики, заикание, энурез и т.п.)
проблемы в общении
агрессия по отношению к сверстникам, к родителям.
школьная неуспеваемость
страхи, фобии
СДВ, СДВГ
Замкнутость
Застенчивость
Подростковый возраст от 12 до 17 лет

неустойчивость и резкие колебания настроения
проблема перехода от зависимого детства к самостоятельной и ответственной взрослости
проблема интимно-личностное общение со сверстниками
проблема открытия и утверждения своего «Я», поиск собственного места в системе человеческих взаимоотношений
познание себя через противопоставление миру взрослых и через чувство принадлежности к миру сверстников.
появление «чувства взрослости», желание подростка признания своей «взрослости»

Групповая работа с детьми школьного возраста (6-12 лет.)

Кроме индивидуальной работы с детьми,уже в течении трех лет, я являюсь ведущей детских терапевтических групп. Ведем мы группы вдвоем с коллегой. В данное время у нас четыре группы, количество участников в группах - 5-6 человек. Группы формируются соответственно возрасту. Обычно группы работают с октября месяца по май (академический год).

Терапия в группах происходит по средствам метода детской групповой психодрамы, описанной и введённой в практику специалистами с двадцатилетним стажем работы в этой области А. Айхенгером и В. Холом. Для работы используется символическое проигрывание. Символическая игра — это не только символическое проигрывание конфликта, но и активное переложение и переработка опыта, настоящая работа по преодолению и разрешению конфликта или проблемы. В игре ребенок чувствует и переживает себя, как творец своей собственной жизни. Психодрама дает возможность ребенку «заново родиться» для новой, более удовлетворяющей его жизни. Группа, состоящая из нескольких детей, которую ведут два терапевта, напоминает семью и является в данном случае уникальным инструментом. В такой группе создаются благоприятные условия для возникновения и разыгрывания соответствующих сцен, событий детства. Благодаря этому детская группа особенно подходит для того, чтобы в игре с терапевтами воспроизводить интроецированные внутрисемейные сцены и атмосферу семьи. Происходящее в детской группе можно рассматривать и как повторное инсценирование специфических фаз развития ребенка. Исцеление происходит в процессе развития и социализации.

Индивидуальное консультирование родителей.

Так же я провожу индивидуальное консультирование родителей по следующим проблемам: отсутствие взаимного понимания и доверия между детьми и родителями, конфликты, трудности детей в общении со сверстниками, проблемы в учебе, трудности выбора профессии, ярко выраженные индивидуальные особенности (замкнутость, застенчивость, и т.д.)

Если Вас беспокоит эмоциональное состояние вашего ребенка. На консультациях мы совместно с вами попробуем разобраться, что же происходит с вами, с ним, с вашими отношениями.

Я как специалист, уделяю большое значение в работе с детьми, консультационной работе с родителями. Как правило, ребенок своим поведением, показывает, то что происходит в семье, являясь своеобразным ее «симптомом», индикатором. Параллельная работа психолога, как с ребёнком, так и с родителями, позволяет в наиболее короткие сроки снять симптоматику и проработать основные конфликты.

Тренинг для неравнодушных родителей

Так же, одной из форм работы с родителями, которые я использую, является разработанный мной «Тренинг для неравнодушных родителей». Это тренинг трансформация. Трансформация и пересмотр взглядов на воспитание и на взаимоотношение с собственными детьми. Считается, что никто и никогда не учил нас быть родителями. Но так ли это? На самом деле, если задуматься - дети наши непосредственные учителя! Только благодаря их появлению и проявлению себя, не осознавая этого, мы становимся родителями, растем, и зреем как родители. Нам кажется, что Мы главные в этом процессе, ведь мы родители! Но на самом деле, воспитание это - процесс обоюдный, процесс взаимодействия между детьми и родителями. Вот этому взаимодействию, возможности слышать и слушать, возможности понимать друг друга, возможности договариваться посвящён этот тренинг. Тренинг можно пройти, как в группе, так индивидуально.

Я работаю по предварительной записи.

Записаться на первичную консультацию можно с 9.00 до 22.00

в любой день недели, включая субботу и воскресенье.

+7 777 223 88 94, +707 223 88 94

Офис - Сейфулина 546, уг Абая

Во время консультации, телефон работает на беззвучном режиме, можете отправить сообщение «Перезвоните». Я вам обязательно перезвоню.

В работе психолога основной лечебный фактор - это личность самого психолога. От того, насколько психологически "проработан" сам психолог настолько и зависит успех в исцелении пациента. Это и есть самый достоверный критерий в выборе хорошего специалиста в данной сфере.

О себе…

Личная терапия.

Личная психоаналитическая психотерапия - 100 часов.

Психоаналитическая психотерапия по средствам группы - 400 часов.

Посещение семинаров и тренингов 2009-2014г - более 2500 часов.


Образование

Социально-гуманитарный институт "Дарын"
Специальность: психология
Квалификация: психолог-практик
Московский Институт Психоанализа
Специальность: Психоаналитическая терапия и психоаналитическое консультирование
Квалификация: Психоаналитическая терапия и психоаналитическое консультирование

Специализация

  • Психоанализ (классический) | Психодрама

Отзывы


Оставьте отзыв о специалисте!
Ваше мнение полезно другим пользователям...



Отправить отзыв
Для отправки отзыва, пожалуйста, укажите следующие данные:


Контакты

Skype:o_ksana71 o_ksana71
Адрес кабинета приема: г. Алматы, ул. Сейфулина, 546, уг. Сатпаева
Ваша заявка успешно отправлена! Специалист получит уведомление и свяжется с Вами для согласования времени консультации и дальнейших шагов. Если Вы не получите ответ в течение суток, пожалуйста, свяжитесь со специалистом самостоятельно!
OK
Консультация по скайп голосомКонсультация по скайп голосом требуется согласовать время
Специалист: Маташкова Оксана
Очная консультацияОчная консультация в городе Алматы требуется согласовать время
Специалист: Маташкова Оксана
Теперь мы в Telegram