Андриянова Марина

В 1991г. закончила Московский педагогический государственный университет по специальности «Педагогика и психология (дошкольная)» с присвоением квалификации «Преподаватель педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного воспитания, детский практический психолог».

Профессиональные навыки

Навыки психолого-педагогической деятельности:
• проведение психологической диагностики детей раннего и дошкольного возрастов (в том числе и диагностика готовности к школьному обучению);
• консультативной работы (индивидуальной, групповой, в том числе и домашнего консультирования «in vivo»);
• планирование и реализация психологической коррекционной и развивающей работы с детьми раннего и дошкольного возрастов (в том числе и подготовка к школьному обучению).
Навыки использования информационных технологий в профессиональной деятельности:

Направления коррекционной и развивающей работы с детьми:
• интеллектуальная сфера,
• эмоционально-волевая сфера,
• коммуникативная сфера.
Занятия с детьми провожу в игровой форме с элементами арт-терапии, сказкотерапии. Использую продуктивные виды детской деятельности для коррекции и терапии познавательного развития, проблем в общении и поведении.