Безгеймер Анна

Мой путь в профессию начался в 2010 году, когда я осуществила свою мечту - поступила в Новосибирский государственный университет на факультет психологии. Все пять лет учёбы я получала невероятное удовольствие, ни на секунду не сомневаясь в том, что я на своём месте. Не смотря на то, что усилий приходилось прикладывать много, удовлетворение от получаемых мной результатов всегда оправдывали все потраченные ресурсы.

В 2014 году сбылась ещё одна моя мечта - я стала мамой. И хотя я очень боялась стать "безумной мамашей", у которой на уме одни пеленки да коляски, в материнство я погрузилась с головой, благо к тому моменту она была наполнена драгоценными знаниями о психологическом развитии детей. Не скрою, иногда эти знания способствовали развитию у меня излишней тревоги о том, смогу ли я всё сделать правильно, быть идеальной мамой. Но и в этих переживаниях я вижу хороший опыт для меня в том числе как для специалиста, ведь я очень хорошо понимаю переживания ответственных и любящих родителей, а значит могу помочь с ними справиться.

Сфера моих профессиональных интересов связана, в первую очередь, с семьей. Это и перинатальная психология, и семейная, и психология развития (возрастная психология).

Сейчас я работаю педагогом-психологом в начальной школе МБОУ СОШ № 2 "Спектр" города Бердска. Мне очень нравится работа с детьми, как в классах, так и индивидуально. Для меня очень важно видеть ответную реакцию в детях, видеть как они справляются с трудностями, как работают над собой, как любят наши с ними занятия. Для того, чтобы сделать нашу совместную работу более эффективной я стараюсь стать для них другом, помощником. Часто я делюсь с детьми своим собственным опытом, в том числе опытом работы над собой. Консультирование родителей особенно ценно благодаря получаемой обратной связи, ведь многие родители не сразу обращаются к школьному психологу, даже если видят трудности у своего ребёнка с обучением или поведением. Тем не менее, я вижу их благодарность, например за то, что я помогла им взглянуть на проблему под таким углом, под который они сами на неё посмотреть и не догадывались. Работая с педагогами я вижу в них готовность прислушиваться к моим рекомендациям, что очень важно при построении совместной работы.

Хороший психолог - это вечный студент, и меня это вполне устраивает, ведь я люблю учиться и узнавать новые методы работы.

Свой относительно небольшой опыт работы успешно компенсирую азартом молодого специалиста и незамыленным взглядом на ваши проблемы