Чех Светлана

Я закончила химический факультет с отличием. 3ачем?
- я научилась наблюдать, выделять детали, особенности.
- я научилась видеть организм как систему, в которой важен баланс. Изменяя один параметр, состояние системы в целом тоже меняется.
- я изучала физиологию и биохимию человека - это основа.
- я научилась исследовать явление, задавать вопросы и искать ответы.
- я научилась искать взаимосвязи, причины и следствия.

Дочке исполнилось три года. В детском саду мест на тот момент не было. Заведующая предложила работать воспитателем. Я согласилась. Так 1 сентября дочь пошла знакомится с друзьями в группе, а я на работу) в ясли.

Было очень трудно. Дети разбегались в разные стороны, спать ложились на руках, разбрасывали игрушки... Я хотела сбежать через неделю... Осталась...

И стала изучать, наблюдать, исследовать, задавать вопросы, искать ответы.

В детском саду становилось работать все интересней. Для начала меня интересовали методики раннего развития и способы организовать детей в группе. Я много читала, изучала и пробовала.

Со временем, я заметила, что ко мне в группу стали приходить дети с трудностями в поведении, или с нарушениями речи, или с задержкой психического развития... И опять новые вопросы, наблюдения, исследования...

Так закончила магистратуру по направлению дефектология, параллельно занималась обучением детей чтению, письму, математике. Проводила коррекционные занятия с детьми с нарушениями речи и задержкой психического развития. И опять возникали вопросы, чего то не хватало в моей работе, как будто не учитывается какой то важный параметр. Почему одни дети обучаются быстрей других? Почему возникает агрессивное поведение? Почему нет мотивации к изменениям? Я поняла, что развитие ребёнка происходит в среде, которой он растёт, в его семье. И я получила образование клинического психолога.

Сейчас я занимаюсь естественным развитием детей. Естественное развитие, в моем понимании, - это формирование среды в которой ребенок будет развиваться естественно, в соответствии с физиологией, сенситивными периодами.