Шипуленкова Татьяна

Доброе время суток.

Я частнопрактикующий психолог, консультант, сертифицированный гештальт-терапевт, детский психолог.

В профессиональной психологической среде с 2008 года. За это время я закончила, второе высшее образование в НГУ по специализации: клиническая психология и психологическое консультирование. А также в течение всего этого времени получаю специальную подготовку в области теории и практики психологического консультирования и психологической помощи.

Программы повышения квалификации:

- "Теория и практика Гештальт-терапии" программа 2-й ступени, подготовки гештальт-терапевтов (Королев К., Старова Н., Рюмина Г. Московский Гештальт Институт)

- «Психологическое консультирование в когнитивном подходе» (Кузнецова Н.В., Сибирский Институт Психологического Консультирования)

- «Телесно-ориентированная психотерапия» (Дмитрий Аракчеев, Новосибирский Государственный Университет)

- «Психотерапия детей и подростков» (Елена Леоненко, Москва)

- «Гештальт-терапия в работе с кризисными ситуациями» (Дарья Фрейдинова, член
Европейской Ассоциации Гештальт-терапии, Интегративный Институт Гештальт Тренинга, Санкт-Петербург)

- «Теория и практика психологического консультирования детей (игровая, песочная, телесная, фото, групповая терапия, нейро-психологическая абилитация)» (Кулемзина А.В., Сибирский Институт Психологического Консультирования)

- «Панические атаки и навязчивые состояния. Как работать с ними в гештальт- подходе» (Сергей Кондуров - член Европейской Ассоциации Гештальт-терапии. Директор Интегративного Института Гештальта и развивающих коммуникаций Санкт-Петербурга)

- «Тактика работы с последствиями шоковой травмы и экстренных ситуаций» (Елена Петрова, член Европейской Ассоциации Гештальт-терапии. Директор Интегративного Института Гештальта и развивающих коммуникаций Санкт-Петербурга)

- «Детская и семейная психотерапия: интегративный подход» (Кулемзина А.В., Золотарев С.Ю. Новосибирский Институт Клинической Психологии)

- «Проективные методики в психологическом консультировании» (Кулемзина А.В., Новосибирский Институт Клинической Психологии)

- «Современная арт-терапия: песочная и фототерапия в психологическом консультировании» (Кулемзина А.В., Новосибирский Институт Клинической Психологии)

- "Неврозы и навязчивости. Методы психокоррекционной работы. Гештальт-подход к работе с неврозами" (Наталья Староборова, член Европейской Ассоциации Гештальт-терапии, Интегративный Институт Гештальт Тренинга, Санкт-Петербург)

Предлагаю квалифицированное психологическое консультирование и психологическую помощь взрослым и детям по преодолению внутриличностных и межличностных конфликтов, возрастных и ситуационных кризисов, неврозов, страхов, навязчивых состояний, психосоматических расстройств, стрессовых и травматических переживаний и т.д. А так же психологическое консультирование родителей по поводу симптома у ребенка.

Работаю индивидуально со взрослыми и детьми, а так же с супружескими парами в интегративном подходе с использованием методов и техник:
гештальт - терапии
телесно - ориентированной терапии
когнитивно - поведенческой терапии
семейной терапии
песочной, арт - терапии

Своим клиентам могу быть полезна в тех ситуациях, когда им необходимо найти ответы на важные вопросы о себе и об отношениях с другими людьми. Считаю, что помощь психолога  заключается не в том, чтобы рекомендовать клиенту, как следует поступить, а в том, чтобы помочь  разобраться в ситуации и самому сделать правильный выбор. Часто ответы находятся внутри человека, и нужен лишь профессиональный взгляд со стороны, чтобы извлечь их на поверхность.

Необходимость в консультации психолога или психологической помощи в разные периоды жизни возникает практически у каждого человека.

Но вокруг психологов возникает очень много странных мифов, из-за которых люди испытывают страх обратиться за профессиональной помощью.

Однако в последние годы все больше людей обращаются за помощью к психологу для решения личных или семейных проблем, и для многих получение такого рода услуг стало уже привычным.

Все дело в том, что в профессиональной психологической помощи специалистов нуждаются не только те, кто переживает критическую стрессовую ситуацию, но и люди, которые недовольны своей жизнью и имеют личностные трудности, например, в семье, на работе, в финансовом плане и тому подобное.

Также помощь квалифицированных психологов необходима, когда минувшие переживания не дают развиваться и двигаться вперед. Не только физическое здоровье имеет значение, душевное равновесие порой требует гораздо большей заботы о себе. Помощь психолога необходима, чтобы помочь найти правильное решение в жизни, избавить от психологического дискомфорта и комплексов, улучшить уровень жизни.

Важно знать, что психолог – это не ваш лечащий врач, он ваш партнер, который общается с вами и не прописывает никаких лекарств, не учит жизни, он просто задает вопросы, которые помогают понять ту ситуацию, в который вы оказались, и посмотреть на нее со стороны.

Он помогает найти смысл, желание, поставить цели, определить мотивы, найти силы для решения проблем, помогает раскрыть способность к пониманию себя и окружающих. В итоге, человек учится управлять своей жизнью и собой, а также самостоятельно отвечать на большинство волнующих его вопросов.

В ходе консультации вы сможете в безопасной обстановке обсудить со мной ваши трудности, которые имеют отношения к следующим темам: супружеские, семейные, детско-родительские отношения, страхи,тревога, депрессия, низкая самооценка, возрастные и ситуационные кризисы, психосоматические расстройства.

Будущее ребенка во многом зависит от участия родителей в его жизни, от их чуткого отношения к детским потребностям. Скорректировать негативные проявления, решить личностные проблемы ребенка поможет своевременная профессиональная психологическая поддержка.

Психологическая помощь может понадобиться детям в ситуациях, когда наблюдаются:
• трудности в общении с окружающими;
• агрессивное поведение, конфликтность;
• чрезмерная застенчивость;
• апатия, равнодушие;
• переживание страхов.
Помощь психолога необходима и в особых случаях, связанных с потерей близкого человека, адаптацией в школе, сменой места жительства и т.п.