Волгина Елена

Психолог

Волгина Елена

Волгина Елена Волгина Елена Female 1990 89990710517
г. Нижний Новгород, Гагарина 50 Нижний Новгород,
Меня зовут Волгина Елена Николаевна.

Связаться со мной Вы можете по номеру 89990710517.

Я клинический психолог, нейпропсихолог, психолог-консультант.

Психология для меня - это не просто профессия.

Это образ мышления, образ жизни да и сама жизнь!

Психология - это то, чему я решила посвятить свою жизнь.

Для меня является крайне важным осознание того, что то, что я делаю, приносит действенную помощь людям.

Я испытываю огромное удовольствие, видя реальные результаты своей работы.

Это мотивирует меня.

Это вдохновляет трудиться.

Я всегда нацелена на результат.

А лучший показатель результативности моей деятельности - реабилитированные (восстановленные) пациенты и клиенты, разобравшиеся в себе, своих мыслях, справившиеся со своими проблемами и переживаниями.

Горжусь успехами своей работы – за плечами множество когнитивно восстановившихся пациентов, вернувшихся к нормальной жизни и работе и множество клиентов, разобравшихся в себе, своих мыслях и справившихся со своими трудностями.

Я проработала в стационаре крупнейшей больницы города и области нейропсихологом в течение пяти лет. Диагностировала и реабилитировала больных, перенёсших острое нарушение мозгового кровообращения (инсульт).

Для каждого пациента разрабатывала специальную коррекционную программу, соответствующую его случаю.

Работаю по методикам, отлично зарекомендовавшим себя на протяжении многих лет.

В моём арсенале огромное количество стимульно-дидактического материала (различных карточек, методик и пр.), наработанного за годы реабилитации.

Помимо отделения для больных с инсультом, в больнице все эти годы я занималась психологическим консультированием.

Помогала людям справиться с той жизненной ситуацией, в которой они оказались.

На наших встречах мы с моими клиентами вместе исследуем те их противоречивые представления о себе, которые вызывают у них внутреннее напряжение и нервное истощение.

Мы исследуем тот образ жизни, который приводит к проблемам и трудностям.

Мы обнаруживаем и изменяем те малоэффективные модели поведения, которые мешают им принимать важные решения, разрешать возникающие проблемы, достигать поставленных целей.

После сессий психологического консультирования у моих клиентов повышалась стрессоустойчивость и адаптация к возникающим проблемам.

Я помогаю своим клиентам осмелиться сделать выбор и принять решение.

Мы вместе разбираемся с тем, ради чего и как именно человек хочет жить и что мешает ему так жить.

Ведь жизнь у нас одна.

И нужно проживать её так, чтобы, оглянувшись назад через много лет, не захотелось бы переписать её...

Большое место в моей работе принадлежит когнитивной реабилитации детей, т. е. коррекции, развитию и улучшению их познавательных способностей — памяти, концентрации внимания, мышления.

Работаю как с нормой (когда ребёнок просто недостаточно подготовлен к школе, не внимателен, легко отвлекается, неусидчив и пр.), так и с задержкой развития.

Работаю с детками с ЗПР (задержкой психического развития),

РАС (расстройствами аутического спектра),

ДЦП (детским церебральным параличом).

Мои занятия при возрастной норме — это развивающие занятия, улучшающие память и концентрацию внимания ребёнка, также я провожу оценку готовности ребёнка к школе.

С любым ребёнком я изначально провожу первичную диагностическую консультацию, в результате которой оцениваются его память, внимание, мышление и их соответствие возрастной норме.

Если диагностируется ребёнок дошкольного или младшего школьного возраста, в результате обследования с высокой степенью вероятности также выявляются различные аспекты психологического состояния дошкольника, влияющего на его готовность к новому этапу своей жизни.

Мною оцениваются навыки коммуникации, готовность ребёнка к принятию школьных правил, понимание роли учителя; оценивается, насколько ребёнок управляет собственным поведением и насколько он стремится получать знания.

В результате консультации родители будут иметь представление о готовности их ребёнка к обучению.

А именно:
- О его интеллектуальной готовности, т.е. о соответствующей возрастному уровню зрелости всех познавательных психических процессов (восприятие, представление, внимание, память, мышление);
- О его мотивационной готовности, т.е. о наличии выраженного интереса к учению, приобретению новых умений, знаний и получению новой информации об окружающем мире, насколько ребенок готов и хочет учиться в школе;
- О его эмоционально-волевой готовности, т.е. о том, достаточно ли высокий у ребёнка уровень произвольной регуляции эмоциональных состояний, сопровождающих учебные ситуации и том, как у ребёнка сформировано произвольное управляемое поведение.

Недостаточно подготовленным к школе детям необходима срочная психолого-педагогическая помощь.

С ребёнком проводится серия нейропсихологических занятий, в результате которых у него активно улучшаются память, концентрация внимания, счёт, мышление.

Между занятиями ребёнку выдаётся большое количество домашних заданий.

По окончании занятий даются рекомендации для самостоятельной тренировки памяти и внимания в будущем.

С «особыми» же детками и работа особая, более сложная и кропотливая.

Знакомство с ребёнком начинается как обычно с того, что на первичной диагностической консультации я провожу с ним большое количество тестов, которые оценивают его память, внимание, счёт, речь, мышление.

Далее, начиная уже со второй встречи, с ребёнком проводятся занятия, направленные на тренировку его памяти, внимания и мышления.

Во время занятий будет задействовано огромное количество стимульно-дидактического материала, методик, карточек, картинок.

Между занятиями ребёнку выдаются задания, которые он будет должен подготовить к следующей встречи с психологом.

Весь стимульно-дидактический материал входит в стоимость занятия.

Ребёнку будет очень интересно заниматься.

Мои нейропсихологические занятия всегда эффективны и отлично развивают и корректируют познавательные способности «особого» ребёнка.

Буду рада помочь Вам!
Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) Нижний Новгород

О себе Отзывы Контакты
Меня зовут Волгина Елена Николаевна.

Связаться со мной Вы можете по номеру 89990710517.

Я клинический психолог, нейпропсихолог, психолог-консультант.

Психология для меня - это не просто профессия.

Это образ мышления, образ жизни да и сама жизнь!

Психология - это то, чему я решила посвятить свою жизнь.

Для меня является крайне важным осознание того, что то, что я делаю, приносит действенную помощь людям.

Я испытываю огромное удовольствие, видя реальные результаты своей работы.

Это мотивирует меня.

Это вдохновляет трудиться.

Я всегда нацелена на результат.

А лучший показатель результативности моей деятельности - реабилитированные (восстановленные) пациенты и клиенты, разобравшиеся в себе, своих мыслях, справившиеся со своими проблемами и переживаниями.

Горжусь успехами своей работы – за плечами множество когнитивно восстановившихся пациентов, вернувшихся к нормальной жизни и работе и множество клиентов, разобравшихся в себе, своих мыслях и справившихся со своими трудностями.

Я проработала в стационаре крупнейшей больницы города и области нейропсихологом в течение пяти лет. Диагностировала и реабилитировала больных, перенёсших острое нарушение мозгового кровообращения (инсульт).

Для каждого пациента разрабатывала специальную коррекционную программу, соответствующую его случаю.

Работаю по методикам, отлично зарекомендовавшим себя на протяжении многих лет.

В моём арсенале огромное количество стимульно-дидактического материала (различных карточек, методик и пр.), наработанного за годы реабилитации.

Помимо отделения для больных с инсультом, в больнице все эти годы я занималась психологическим консультированием.

Помогала людям справиться с той жизненной ситуацией, в которой они оказались.

На наших встречах мы с моими клиентами вместе исследуем те их противоречивые представления о себе, которые вызывают у них внутреннее напряжение и нервное истощение.

Мы исследуем тот образ жизни, который приводит к проблемам и трудностям.

Мы обнаруживаем и изменяем те малоэффективные модели поведения, которые мешают им принимать важные решения, разрешать возникающие проблемы, достигать поставленных целей.

После сессий психологического консультирования у моих клиентов повышалась стрессоустойчивость и адаптация к возникающим проблемам.

Я помогаю своим клиентам осмелиться сделать выбор и принять решение.

Мы вместе разбираемся с тем, ради чего и как именно человек хочет жить и что мешает ему так жить.

Ведь жизнь у нас одна.

И нужно проживать её так, чтобы, оглянувшись назад через много лет, не захотелось бы переписать её...

Большое место в моей работе принадлежит когнитивной реабилитации детей, т. е. коррекции, развитию и улучшению их познавательных способностей — памяти, концентрации внимания, мышления.

Работаю как с нормой (когда ребёнок просто недостаточно подготовлен к школе, не внимателен, легко отвлекается, неусидчив и пр.), так и с задержкой развития.

Работаю с детками с ЗПР (задержкой психического развития),

РАС (расстройствами аутического спектра),

ДЦП (детским церебральным параличом).

Мои занятия при возрастной норме — это развивающие занятия, улучшающие память и концентрацию внимания ребёнка, также я провожу оценку готовности ребёнка к школе.

С любым ребёнком я изначально провожу первичную диагностическую консультацию, в результате которой оцениваются его память, внимание, мышление и их соответствие возрастной норме.

Если диагностируется ребёнок дошкольного или младшего школьного возраста, в результате обследования с высокой степенью вероятности также выявляются различные аспекты психологического состояния дошкольника, влияющего на его готовность к новому этапу своей жизни.

Мною оцениваются навыки коммуникации, готовность ребёнка к принятию школьных правил, понимание роли учителя; оценивается, насколько ребёнок управляет собственным поведением и насколько он стремится получать знания.

В результате консультации родители будут иметь представление о готовности их ребёнка к обучению.

А именно:
- О его интеллектуальной готовности, т.е. о соответствующей возрастному уровню зрелости всех познавательных психических процессов (восприятие, представление, внимание, память, мышление);
- О его мотивационной готовности, т.е. о наличии выраженного интереса к учению, приобретению новых умений, знаний и получению новой информации об окружающем мире, насколько ребенок готов и хочет учиться в школе;
- О его эмоционально-волевой готовности, т.е. о том, достаточно ли высокий у ребёнка уровень произвольной регуляции эмоциональных состояний, сопровождающих учебные ситуации и том, как у ребёнка сформировано произвольное управляемое поведение.

Недостаточно подготовленным к школе детям необходима срочная психолого-педагогическая помощь.

С ребёнком проводится серия нейропсихологических занятий, в результате которых у него активно улучшаются память, концентрация внимания, счёт, мышление.

Между занятиями ребёнку выдаётся большое количество домашних заданий.

По окончании занятий даются рекомендации для самостоятельной тренировки памяти и внимания в будущем.

С «особыми» же детками и работа особая, более сложная и кропотливая.

Знакомство с ребёнком начинается как обычно с того, что на первичной диагностической консультации я провожу с ним большое количество тестов, которые оценивают его память, внимание, счёт, речь, мышление.

Далее, начиная уже со второй встречи, с ребёнком проводятся занятия, направленные на тренировку его памяти, внимания и мышления.

Во время занятий будет задействовано огромное количество стимульно-дидактического материала, методик, карточек, картинок.

Между занятиями ребёнку выдаются задания, которые он будет должен подготовить к следующей встречи с психологом.

Весь стимульно-дидактический материал входит в стоимость занятия.

Ребёнку будет очень интересно заниматься.

Мои нейропсихологические занятия всегда эффективны и отлично развивают и корректируют познавательные способности «особого» ребёнка.

Буду рада помочь Вам!


Образование

Университет Российской Академии Образования
Специальность: Психология
Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии

Специализация

  • Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) | Экзистенциальная психотерапия

Отзывы


Оставьте отзыв о специалисте!
Ваше мнение полезно другим пользователям...



Отправить отзыв
Для отправки отзыва, пожалуйста, укажите следующие данные:


Контакты

Телефон: 89990710517
Адрес кабинета приема: г. Нижний Новгород, Гагарина 50
Ваша заявка успешно отправлена! Специалист получит уведомление и свяжется с Вами для согласования времени консультации и дальнейших шагов. Если Вы не получите ответ в течение суток, пожалуйста, свяжитесь со специалистом самостоятельно!
OK
Консультация по скайп голосомКонсультация по скайп голосом требуется согласовать время
Специалист: Волгина Елена
1000 руб. Очная консультацияОчная консультация в городе Нижний Новгород требуется согласовать время
Специалист: Волгина Елена