Яшанина Анна

- Нейропсихолог (опыт работы с 2010г.);
- Сотрудник лаборатории Физиологии когнитивной деятельности в НИИ Физиологии и фундаментальной медицины;
- Преподаватель психологии НГТУ
- Научная стажировка на кафедре Клинической и когнитивной психологии в университете Гумбольдта, г. Берлин.

Нейропсихолог выполняет диагностику и выстраивает коррекционную, реабилитационную работу или развивающие занятия.

Это поможет определить сферы, в которых ребенок отстает от условной нормы и те, в которых он наиболее успешен, и на основании этого выстраивается индивидуальная работа.

С какими проблемами стоит обратиться к нейропсихологу?

- Трудности с поведением (плохая адаптация среди сверстников, чрезмерная агрессивность или ее полное отсутствие, отсутствие понимания границ собственого и чужого Я)
- Трудности обучения (проблемы с речью, чтением, памятью, вниманием, воображением)
- Эмоциональные проблемы (высокая тревожность, низкая самооценка, резкие смены настроения, плаксивость, сложности с распознаванием и выражением эмоций)
- Нарушения двигательной сферы (плохая координация, слабый или сильный тонус, сложности с освоением движений)
- Проблемы с телесными ощущениями (не чувствует боли, чрезмерная чувствительность, не знает части тела и т.п.)
- Проблемы психосоматического характера (энурез, головные боли, астма, тики т.п.)
В некоторых случаях, раннее обращение к нейропсихологу поможет избежать серьезных проблем у ребенка в будущем.

Предлагаемые виды работы:

- Нейропсихологическая диагностика и оценка эмоционально-личностной сферы ребёнка
- Диагностика готовности ребенка к обучению в школе
- Нейропсихологическая коррекция для детей (от 3-х лет)
- Ведение ребенка в начале обучения в школе
- Просветительские семинары для родителей различной тематики (Например «Особенности развития ребенка от рождения до 3-х лет», «Как играть развивая?» и т.п.)

В своей работе считаю важным комплексный подход к оценке состояния ребенка, поэтому в диагностике применяю не только нейропсихологические методы, но и помогаю родителям разобраться с диагнозами врачей. Поэтому в своем профессиональном развитии, считаю важным два аспекта: повышать квалификацию как нейропсихолог; быть в курсе новых методов лечения, которые медицина может предложить и понимать ограничения терапии и коррекции, чтобы не навредить.

Если Ваш ребенок испытывает трудности в обучении, проблемы с памятью, эмоциональным контролем, вниманием, он не ладит со сверстниками, то консультация нейропсихолога может оказаться полезной для Вас и Вашего ребенка.