Психолог
Тетрдинко Екатерина
Психоаналитическая терапия Санкт-Петербург 3000 руб./час Консультация Общаться в чате
О себе
Статьи
Отзывы
Контакты
О работе со взрослыми клиентами:
Встречаясь с клиентом, для меня важно создать безопасное пространство, где вас будут слушать и слышать, где вы сможете прикоснуться к самому себе, искреннему в своих переживаниях. Через выстраивание глубоких и доверительных отношений, через атмосферу бережного принятия, мы с вами вместе отправимся в путешествие по вашим внутренним мирам, где есть место противоречивым чувствам и конфликтам, где вы сможете через опыт проживания, рядом с устойчивым и уважающим другим, связать те разрывы, которые не дают вам жить, в соответствии с вашими истинными желаниями. Присвоить своё право на отдельность, на свою жизнь, на чувства. Освободиться от чужих ожиданий, навязанных убеждений, утомивших сценариев и внутренней критики. Это бесценный опыт и бесценные изменения.
Психоаналитическая терапия - это исследование с помощью аналитика, скрытых причин своих проблем, работа с психикой ведется изнутри, это глубинное исследование, основанное на работе с бессознательными процессами. Цель психоаналитической психотерапии включает, но не ограничивается избавлением от симптомов. Успешное лечение должно достичь не только облегчения симптомов, но и укрепления психологических способностей и ресурсов. В зависимости от человека и его обстоятельств, эти психологические способности включают способность иметь более удовлетворяющие отношения, более эффективное использование своих талантов и способностей, сохранение реалистически основанного чувства самоуважения, способность переносить тревогу, печаль и другие эмоции, более удовлетворяющие сексуальные отношения, более утонченное понимание себя и других, встреча жизненных вызовов с большей свободой и гибкостью. Такие достижения обретаются через процесс самоисследования, проживания аффектов и рефлексии в контексте безопасных отношений между психотерапевтом и клиентом.
Ко мне обращаются с запросами:
- повторяемость жизненных сценариев «невроз судьбы»
- жизненные кризисы в отношениях, работе
- симптомы в теле, не имеющие медицинской причины, психосоматические расстройства (синдром раздраженного кишечника, кожные заболевания, астма, низкий иммунитет и др.)
- сексуальные расстройства
- травматические события в прошлом, сексуальное насилие, инцест
- низкая самооценка, неуверенность в себе, нет единого образа себя
- проблемы в отношениях с самим собой, другими людьми и миром
- проблемы в детско-родительских отношениях
-расстройства характера
- различные страхи и фобии
- тревога, панические атаки
- депрессия, апатия
-прокрастинация
-ОКР (обсессивно компульсивное расстройство)
-вопросы самореализации, трудности выбора и самоопределения
- расстройства пищевого поведения (булимия, анорексия и др.)
- вопросы женской и мужской идентичности
- вопросы материнства и отцовства
- вопросы репродуктивных нарушений у женщин и мужчин, психогенное бесплодие
-психотерапевтическая поддержка женщин во время беременности и в декрете
- желание разобраться в себе
- психотерапевтическое сопровождение при наблюдении у психиатра
- все хорошо, но что то не так, нет четкого запроса.
Не работаю:
- с вопросами химической зависимости
- с самоповреждающим поведением
- с тяжелыми депрессивными эпизодами и суицидальными намерениями
Не провожу тестирования и психодиагностику, не выписываю рецепты на лекарства.
Я работаю в длительной терапии, регулярные встречи 1 -4 раза в неделю.
Первые несколько сессий носят предварительный ознакомительный характер для принятия решения о начале терапии. Длительность сессии 50 минут. Длительность семейной или парной консультации 1ч20мин.
О работе с детьми:
В ходе психоаналитической работы с ребенком, психотерапевт исследует его чувства, переживания посредством игры и общения, помогая понять себя и преодолеть внутренние конфликты, страхи, болезненные эмоции, на которые ребенок тратит очень много своих психических сил и, которые мешают ему нормально развиваться, учиться и радоваться жизни.
На первую встречу с психотерапевтом лучше прийти всей семьей, тогда она пройдет намного эффективнее. На первых установочных сессиях со всей семьей, родители рассказывают, что их тревожит в симптоме ребёнка, какие у них есть ожидания от терапии, обсуждается семейный уклад жизни этой семьи, родители получают от психотерапевта обратную связь и поддержку в их переживаниях за здоровье ребёнка.
Если симптомы ребёнка, связаны с периодом его развития, которые нужно просто пережить, родители могут понаблюдать за состоянием ребёнка и прийти позже, если в этом будет необходимость. В случае, когда есть основания предполагать, что ребенок столкнулся со сложностями в своей внутренней психической жизни, ему будет предложена детская психоаналитическая психотерапия.
Психотерапия проводится с ребенком один - два раза в неделю (или в ином индивидуально установленном сеттинге). Сессии будут проходить в один и тот же день недели и в одно и то же время, чтобы психотерапия стала естественной (привычной) частью жизни ребёнка. Это необходимо для того, чтобы психика могла настроиться на процесс. Посещение психолога отличается от занятий с репетиторами и других привычных занятий ребёнка, это особый процесс и особые отношения.
Ребенок сам выбирает, чем он хочет заниматься в течение этого времени: может рисовать, играть с игрушками или что-нибудь обсуждать с психоаналитиком, который не ограничивает его деятельность, не задает каких-либо правил или тем для игры.
Психотерапевт может комментировать то, что происходит с ребенком или между ними, иногда задает вопросы или просто наблюдает за его деятельностью, слушает его.
Психоаналитическая терапия детей имеет много общего с психоаналитической психотерапией взрослых, основное же ее отличие в том, что вместо слов взрослого, ребенок использует творчество или игру, как средство выражения своих чувств, фантазий и страхов. А психоаналитический психотерапевт использует это средство общения, чтобы помочь ребенку разобраться в его чувствах и восстановить его нормальное развитие, которое по каким-то внешним или внутренним причинам было нарушено или приостановлено.
Я буду рада помочь детям с различными симптомами: энурез, энкопрез, запоры, тики, заикание, проблемы со сном, сложности с поведением, сдвг, телесные симптомы, снижение школьной успеваемости, проблемы с речью, травматические события в жизни ребёнка, частые простуды, сложности в отношениях со взрослыми и сверстниками и многими другими, беспокоящими ребёнка проблемами.
Психотерапия с подростками имеет промежуточное положение между терапией детей и взрослых людей, поэтому может иметь индивидуальный подход в каждой конкретной ситуации. На первую встречу может прийти как вся семья, так и один подросток, если таково его желание. Родительские встречи, проходят, как правило, в присутствии самого подростка. Психотерапия проходит, как и со взрослым пациентом, посредствам общения, иногда подросток может предпочесть рисунки для выражения своей внутренней жизни.
Ко мне обращаются с проблемами у подростков: сложности в отношениях с родителями и сверстниками, низкая самооценка, перепады настроения, раздражительность, проблемы школьной успеваемости, сопроводительная психотерапия, при лечении у психиатра, болезненное переживание влюбленности, сопровождение при разводе родителей, психосоматические симптомы, не имеющие медицинских причин,анорексия и булимия, различные фобии, воровство и вранье, замкнутость, отрешенность от жизни, тревожность, плохой сон и другие сложности, требующие психологической помощи и поддержки.
Встречаясь с клиентом, для меня важно создать безопасное пространство, где вас будут слушать и слышать, где вы сможете прикоснуться к самому себе, искреннему в своих переживаниях. Через выстраивание глубоких и доверительных отношений, через атмосферу бережного принятия, мы с вами вместе отправимся в путешествие по вашим внутренним мирам, где есть место противоречивым чувствам и конфликтам, где вы сможете через опыт проживания, рядом с устойчивым и уважающим другим, связать те разрывы, которые не дают вам жить, в соответствии с вашими истинными желаниями. Присвоить своё право на отдельность, на свою жизнь, на чувства. Освободиться от чужих ожиданий, навязанных убеждений, утомивших сценариев и внутренней критики. Это бесценный опыт и бесценные изменения.
Психоаналитическая терапия - это исследование с помощью аналитика, скрытых причин своих проблем, работа с психикой ведется изнутри, это глубинное исследование, основанное на работе с бессознательными процессами. Цель психоаналитической психотерапии включает, но не ограничивается избавлением от симптомов. Успешное лечение должно достичь не только облегчения симптомов, но и укрепления психологических способностей и ресурсов. В зависимости от человека и его обстоятельств, эти психологические способности включают способность иметь более удовлетворяющие отношения, более эффективное использование своих талантов и способностей, сохранение реалистически основанного чувства самоуважения, способность переносить тревогу, печаль и другие эмоции, более удовлетворяющие сексуальные отношения, более утонченное понимание себя и других, встреча жизненных вызовов с большей свободой и гибкостью. Такие достижения обретаются через процесс самоисследования, проживания аффектов и рефлексии в контексте безопасных отношений между психотерапевтом и клиентом.
Ко мне обращаются с запросами:
- повторяемость жизненных сценариев «невроз судьбы»
- жизненные кризисы в отношениях, работе
- симптомы в теле, не имеющие медицинской причины, психосоматические расстройства (синдром раздраженного кишечника, кожные заболевания, астма, низкий иммунитет и др.)
- сексуальные расстройства
- травматические события в прошлом, сексуальное насилие, инцест
- низкая самооценка, неуверенность в себе, нет единого образа себя
- проблемы в отношениях с самим собой, другими людьми и миром
- проблемы в детско-родительских отношениях
-расстройства характера
- различные страхи и фобии
- тревога, панические атаки
- депрессия, апатия
-прокрастинация
-ОКР (обсессивно компульсивное расстройство)
-вопросы самореализации, трудности выбора и самоопределения
- расстройства пищевого поведения (булимия, анорексия и др.)
- вопросы женской и мужской идентичности
- вопросы материнства и отцовства
- вопросы репродуктивных нарушений у женщин и мужчин, психогенное бесплодие
-психотерапевтическая поддержка женщин во время беременности и в декрете
- желание разобраться в себе
- психотерапевтическое сопровождение при наблюдении у психиатра
- все хорошо, но что то не так, нет четкого запроса.
Не работаю:
- с вопросами химической зависимости
- с самоповреждающим поведением
- с тяжелыми депрессивными эпизодами и суицидальными намерениями
Не провожу тестирования и психодиагностику, не выписываю рецепты на лекарства.
Я работаю в длительной терапии, регулярные встречи 1 -4 раза в неделю.
Первые несколько сессий носят предварительный ознакомительный характер для принятия решения о начале терапии. Длительность сессии 50 минут. Длительность семейной или парной консультации 1ч20мин.
О работе с детьми:
В ходе психоаналитической работы с ребенком, психотерапевт исследует его чувства, переживания посредством игры и общения, помогая понять себя и преодолеть внутренние конфликты, страхи, болезненные эмоции, на которые ребенок тратит очень много своих психических сил и, которые мешают ему нормально развиваться, учиться и радоваться жизни.
На первую встречу с психотерапевтом лучше прийти всей семьей, тогда она пройдет намного эффективнее. На первых установочных сессиях со всей семьей, родители рассказывают, что их тревожит в симптоме ребёнка, какие у них есть ожидания от терапии, обсуждается семейный уклад жизни этой семьи, родители получают от психотерапевта обратную связь и поддержку в их переживаниях за здоровье ребёнка.
Если симптомы ребёнка, связаны с периодом его развития, которые нужно просто пережить, родители могут понаблюдать за состоянием ребёнка и прийти позже, если в этом будет необходимость. В случае, когда есть основания предполагать, что ребенок столкнулся со сложностями в своей внутренней психической жизни, ему будет предложена детская психоаналитическая психотерапия.
Психотерапия проводится с ребенком один - два раза в неделю (или в ином индивидуально установленном сеттинге). Сессии будут проходить в один и тот же день недели и в одно и то же время, чтобы психотерапия стала естественной (привычной) частью жизни ребёнка. Это необходимо для того, чтобы психика могла настроиться на процесс. Посещение психолога отличается от занятий с репетиторами и других привычных занятий ребёнка, это особый процесс и особые отношения.
Ребенок сам выбирает, чем он хочет заниматься в течение этого времени: может рисовать, играть с игрушками или что-нибудь обсуждать с психоаналитиком, который не ограничивает его деятельность, не задает каких-либо правил или тем для игры.
Психотерапевт может комментировать то, что происходит с ребенком или между ними, иногда задает вопросы или просто наблюдает за его деятельностью, слушает его.
Психоаналитическая терапия детей имеет много общего с психоаналитической психотерапией взрослых, основное же ее отличие в том, что вместо слов взрослого, ребенок использует творчество или игру, как средство выражения своих чувств, фантазий и страхов. А психоаналитический психотерапевт использует это средство общения, чтобы помочь ребенку разобраться в его чувствах и восстановить его нормальное развитие, которое по каким-то внешним или внутренним причинам было нарушено или приостановлено.
Я буду рада помочь детям с различными симптомами: энурез, энкопрез, запоры, тики, заикание, проблемы со сном, сложности с поведением, сдвг, телесные симптомы, снижение школьной успеваемости, проблемы с речью, травматические события в жизни ребёнка, частые простуды, сложности в отношениях со взрослыми и сверстниками и многими другими, беспокоящими ребёнка проблемами.
Психотерапия с подростками имеет промежуточное положение между терапией детей и взрослых людей, поэтому может иметь индивидуальный подход в каждой конкретной ситуации. На первую встречу может прийти как вся семья, так и один подросток, если таково его желание. Родительские встречи, проходят, как правило, в присутствии самого подростка. Психотерапия проходит, как и со взрослым пациентом, посредствам общения, иногда подросток может предпочесть рисунки для выражения своей внутренней жизни.
Ко мне обращаются с проблемами у подростков: сложности в отношениях с родителями и сверстниками, низкая самооценка, перепады настроения, раздражительность, проблемы школьной успеваемости, сопроводительная психотерапия, при лечении у психиатра, болезненное переживание влюбленности, сопровождение при разводе родителей, психосоматические симптомы, не имеющие медицинских причин,анорексия и булимия, различные фобии, воровство и вранье, замкнутость, отрешенность от жизни, тревожность, плохой сон и другие сложности, требующие психологической помощи и поддержки.
Пocтoяннo пpодолжaю обучение и пoвышeние квaлификaции. Каждое обучение подтверждено дипломом и сертификатом.
Работаю в соответствии с Кодексом Этики и Профессиональной Практики ЕКПП. Гарантирую конфиденциальность информации, полученной в процессе работы с клиентом.
Личная терапия с 2023г и по настоящее время, три сессии в неделю. Состою в постоянной супервизионной группе под руководством супервизора ЕКПП, регулярно прохожу индивидуальную супервизию.пpодолжaю обучение и пoвышeние квaлификaции. Каждое обучение подтверждено дипломом и сертификатом.
Образование
- Психолог, профиль психоанализ · 2026 г.Восточно-Европейский Институт Психоанализа (г. Санкт-Петербург), бакалавр
- «Психоаналитическая работа с детьми» курс Ю.Л. Бердниковой · 2026 г. Восточно Европейский Институт Психоанализа (г. Санкт-Петербург) повышение квалификации, 72 ак.ч.
- «Психоанализ юного субъекта. Эдипализация субъекта. Клиника фобии» курс Айтен Юран · 2025 г. Восточно Европейский Институт психоанализа (г. Санкт-Петербург) повышение квалификации, 30 ак.ч.
- «Психоанализ юного субъекта. Психоанализ Франсуазы Дольто» курс Айтен Юран · 2025 г. Восточно Европейский Институт психоанализа (г. Санкт-Петербург) повышение квалификации, 30 ак.ч.
- Норма и патология в жизни женщины. Сексуальность, фертильность, реализация. Диагностика и психотерапия. курс Анны Пинчук · 2025 г. Восточно Европейский Институт психоанализа (г. Санкт-Петербург) повышение квалификации, 48 ак.ч.
- «Психоанализ рисунка», курс Ю.Л. Бердниковой · 2025 г. Восточно Европейский Институт Психоанализа (г. Санкт-Петербург) повышение квалификации, 48 ак.ч
- «Современный клинический психоанализ. От теории к практике» курс О.С. Гамаюновой · 2025 г. Восточно Европейский Институт Психоанализа (г. Санкт-Петербург) повышение квалификации, 72 ак.ч.
- «Психоанализ юного субъекта. Ребенок зеркала. Клиника аутизма» курс Айтен Юран · 2024 г.Восточно Европейский Институт психоанализа (г. Санкт-Петербург) повышение квалификации, 30 ак.ч.
- Государственное и муниципальное управление · 2015 г. ФГБО ВПО «РАНХиС при Президенте Российской Федерации» (г. Санкт-Петербург) бакалавр
- Юрист · 2007 г. Байкальский Государственный Университет Экономики и Права (г.Иркутск) специалист
- Дополнительное образование:1. Проходила программу практической подготовки (стажировки) на базе СПб ГБУЗ «Больница им. П.П. Кащенко» 2025г.
- Окончила курсы: «Нарцистическая травма» 12 ак.ч. Н. М. Попова 2025г, «Мир нарцистических аномалий Хайнца Кохута: Глубокое погружение» 24 ак.ч. М. Кутузов 2025г., «Взаимоотношения с матерью. Мама, кто я?» 32 ак.ч. 2025г. , «Devenir soi-même. La psychanalyse face à la psychose / Стать самим собой. Психоанализ перед лицом психоза» 12 ак.ч. 2025г., «Нетривиальные вопросы клинического психоанализа» 8 ак.ч. И.В. Шибаева, «Нарушения репродуктивной функции с психоаналитической точки зрения. Теория и практика.» 12 ак.ч. Т.Ю. Гуннар 2025г., «Работа горя, фундаментальный механизм работы психики человека и психоаналитический концепт» 4 ак.ч. Л.Н. Субботина, «Отношения и связи по концепциям У. Биона» 8 ак.ч. Е.А. Ливач, «Симптом и запрос в психологической работе с клиентом: практика и психоаналитическая концептуализация» 24 ак.ч. Л.Н. Субботина, «Современный психоанализ» 16 ак.ч. Я.О. Федоров, «Современный психоанализ» 16 ак.ч. Я.О. Федоров.,«Современный психоанализ нерепрезентируемого» курс Горварда Б. Левина, 16 ак.ч.шо 3. Участница семинаров: «Переносы в работе с пациентами с нарциссической патологией» Отто Кернберг 2025г., «Клиническое проявление пограничного, невротического и психотического уровней развития» Нэнси МакВильямс 2025г, «Детские страхи» Е.В.Змановской 2023г, «Особенности работы с детьми и подростками в психоаналитическом подходе»2025г, «Подростковая сексуальность. Сложные случаи. Гендерная дисморфофобия» Л.Н. Субботина 2023г, «Подростки в психоанализе» А.А. Пожарова, «Современный психоанализ по Х.Спонтицу. Основы.» Е.А. Шиканова 2023г, «Нарциссический перенос: ранняя стадия, развитие, колебание трансферных состояний» Е.А. Шиканова 2024г, «Женщина и ум-почему быть умной может мешать быть красивой» М.Г. Куликова, 2024г, «Влияние акцептуаций психотерапевта на контрперенос» 2024г, «Смещение ролей в паре: от партнерского к детско-родительскому сценарию. От нормы к патологии» Л.Н. Субботина, 2024г, «Обратная сторона луны: женское первертное или о женской агрессии» М.Г. Куликова, 2024г, «Порнография и перверсия» О.В.Аксиненко, А.И.Куликов, 2024г., «Психосексуальное развитие личности. Инструменты психодиагностики» 2024г, «Перверсии материнства» Л.Н. Субботина 2024г
- Участник летней смены лагеря психологического мастерства «О семье, любви и отношениях» 2024г.
- Участник зимней смены лагеря психологического мастерства «Рефрейдинг психоанализа» 2024г.
- Участница конференций: «О взаимоотношениях психического и телесного в норме и патологии» 2023г, «Всемогущество и бессилие помогающих практик» 2024г, «Жизнь и работа в эпоху изменений» 2024г, «VIII Фрейдовские чтения: механизмы памяти» 2024г., «Эрос и Танатос. Судьбы влечений в человеке и обществе» 2024г.
Специализация
- Психоаналитическая терапия | Психоанализ (классический) | Системная семейная терапия
Статьи
45
7 марта 2026 г.
Психоаналитическая психотерапия vs поведенческая психотерапия
Благодаря речи, мы становимся людьми
50
7 марта 2026 г.
Родительская зависть
Становясь родителями, мы одновременно возвращаемся и в свое детство
Отзывы
Оставьте отзыв о специалисте!
Ваше мнение полезно другим пользователям...
Ваше мнение полезно другим пользователям...
Контакты
Телефон: 89117905478
Адрес кабинета приема:
Санкт-Петербург, Петроградская наб., 32
https://vk.ru/id764378413
http://@EkaterinaPsihoanalizSpb
Ваша заявка успешно отправлена! Специалист получит уведомление и свяжется с Вами для согласования времени консультации и дальнейших шагов.
Если Вы не получите ответ в течение суток, пожалуйста, свяжитесь со специалистом самостоятельно!
OK
Провести консультацию с психологом Тетрдинко Екатерина
Личное сообщение
3000 руб.
Консультация голосом или видео
требуется согласовать время
Консультация голосом или видео
требуется согласовать время
3000 руб.
Очная консультация в городе Санкт-Петербург
требуется согласовать время
Очная консультация в городе Санкт-Петербург
требуется согласовать время
