Вопрос от родителя:
-Как помочь ребёнку в моменты резких перепадов настроения (дочка еще и высокочувствительная), как донести просьбу — на все нет, щас, стой периодами, особенно, а будние дни до и после школы
-может резко ответить, нагрубить
-если торопимся, то как будто специально делает все медленно и зависает.
Ответ:
Благодарю вас за вопрос.
Наши дети-это самые «кривые зеркала» и когда их поведение нас не совсем устраивает. То это как раз звоночек к тому, что это нам о чем-то говорит.
Скорее всего вы активная женщина и куда-то всегда торопитесь, и спешите. А дочь ваша в моменте и никуда не спешит.
Вас как активного человека-это может раздражать. Но опять же торопитесь и спешите вы, а ей видимо успеть не важно.
Далее. Перепады настроение не указаны причины. По этому отвечаю как есть.
Перепады настроения бывают по разным причинам. В первую очередь от усталости, от постоянного нахождения в стрессовых ситуациях.
Для подростка важно высыпаться. Иметь время на отдых и ничего не делание. Отдых от телефона в первую очередь.
Нужно научиться коммуникации со своим ребенком. Когда мы взрослые куда-то торопимся-это надо нам. Но мы не хотим об этом договариваться с ребенком. Нам проще надавить на него и прогнуть под себя.
Когда мы начинаем давить на психику ребенка. Он неосознанно начинает защищать свою личную территорию и конечно же грубит нам. Он не умеет по-другому защищаться-это единственный для него доступный способ. А потом, вы же мама, и простите.
Высокочувствительная дочка. Тоже немного не понятны причины. И в каких ситуациях, но скорее всего от накопленного внутреннего раздражения. Это когда часто нарушаются личные границы ребенка.
Ребенок ваш это та же личность. Помните фразу? Относись к людям так как хотел бы чтобы относились к тебе.
Многие родители считают, если я родила, воспитываю ребенка, то это моя собственность и как хочу так и обращаюсь (ну конечно в пределах морально нравственных норм).
Но когда проговариваешь родителям, а вам бы понравилось. Если бы ваш ребенок точно так же обращался с вами, как вы с ним? Не всем родителям нравится этот вопрос. Часто слышу, но я же мама. И что, что вы мама?
Это не дает никакого права поступать как то так, как вы бы себе не позволили вести себя с другими людьми.
К своей подруге вы с пинка в комнату не входите, верно? Значит и к ребенку надо проявить уважение и стучаться в комнату. Возможно не самый удачный пример, но зато наглядный.
Своему начальнику или партнеру не скажешь, ну давай быстрей, быстрей чего ты там копошишься итд.
Проявляя уважение к своим детям, вы их учите проявлять уважение к вам и к другим людям. Как вы относитесь к своим детям, так и они относятся к вам и другим людям. Наши дети копируют нас, хотите вы этого или нет. Её поведение результат того, как вы себя ведете с ней.
А все остальное, то что возможно скрыто или не до конца сказано вами в вашем вопросе, лучше разобрать индивидуально. И начинать коррекцию поведения лучше с себя.
Многие родители так же считают, что если они приведут на консультацию своего ребенка, то психолог его подкорректирует, подгонит под меня и будет все в шоколаде.
К сожалению нет, это великое заблуждение родителей.
Специалист работает с психикой ребенка, с его состояниями и его поведениями как отдельного индивида, отдельной личности.
То есть специалист помогает ребёнку адаптироваться или социализироваться во благо самому ребёнку, а не помогает подстраивать его под запросы и потребности взрослых.
В своей практике. Лично я сначала консультирую ребенка. После разговариваю с одним из родителей и далее определяю кому сколько сессий нужно пройти.
Если родители отказываются от терапии. В работу ребенка лично я не беру.
Это ломка психики ребенка.
Через неделю ребёнок возвращается снова другим, в том состоянии в котором он был до первой сессии. Получается что его настраивает специалист так как должно быть. А он возвращается в семью и его снова перенастраивают родители и все домочадцы под себя. Это ужасная ломка психики и личности ребенка.
Сколько раз в своей практике я наблюдала картину. Родители приведут ребенка, я работаю с ним, настраиваю его системы, программы. Поведения, ребенок счастливый уходит куда? В ту среду ( семью) в которой его и сломали. Понимаю, что может после этого начаться, типа как вы можете обвинять…Нет никого не обвиняю. А констатирую факты.
Именно в той среде, где ребенок растет и развивается ( а в наши дни я бы сказала- приспосабливается выживать) формируется именно то поведение, именно те программы. Которые чаще всего самих авторов-родителей этой среды –это не устраивает.
Так именно сами родители авторы этого поведения и состояний ребенка. Ваш ребенок — это ваше творение.
Он живет с вами, именно вам и нужно стать такими, каким вы хотите видеть своего ребенка.
