Бывает так, что психолог: не уверен в своих действиях — находится в фрустрации (первые три года сильно, ибо нет понимания, что и как я делаю в работе, а выдерживать фрустрацию нет возможности она избыточна, нет понимания и осознания, что это нормальный этап развития терапевтической идентичности, далее в сложных ситуациях и/или кризисах избыток возвращается итд.), ещё бывает так, что психолог разрешил какую-то свою проблему определённым способом и ему в этом хорошо, не разрешил и ему «свербит» бессознательно, а то и сознательно в этом месте, либо чрезмерно волнуется за эффективность собственной работы (фрустрирован, неопытен, клиент сложный, кормит свои идеалы о великом терапевте).
Тогда наступает «перенос» процесса на клиента. Что это значит?
Теперь психолог клиента: торопит, выбивает из него подтверждения эффективной работы, за счёт клиента взращивает чувство собственной уверенности, навязывает ему те способы которые ему помогли в угоду собственных интересов, тем самым не даёт клиенту места для самостоятельного «созревания» к мысли, действию, предположению.
Чем это некомильфо? Клиенты становятся требовательные, несамостоятельные, больше полагаются на внешнее руководство чем на собственные выборы, их как таковые не осознают и не умеют совершать.
А потом психологи сетуют мол чего-то я так устаю, клиенты какие-то ничего не хотящие, ничего не делающие. Наверное тут стоит обратиться дополнительно и к скорости среды, где сейчас задается темп: выше, быстрее, сильнее, а ресурсов нет, наблюдения за личностными особенностями и возможностями тоже, вариативность личностных перспектив как бы стирается и не учитывается, а скорее поддерживается заданность быстрого темпа жизни среды, с потерей личностной перспективы (Особенности личности, Физические и Эмоциональные + когнитивные возможности и способности, интересы и направленность, темперамент, стиль жизни, темп развития, Скорость мыслительных и адаптационных процессов….).
